为更好的应对教育数字化转型、人工智能+教育等对工商管理专业带来的挑战，实现专业高质量发展，工商管理专业于10月9日下午在2号楼209会议室召开了2025版人才培养方案研讨会，会议由教研室主任董芳芳老师主持，全体人才培养方案制定小组的教师参加，主要围绕培养目标定位、毕业要求优化、课程结构升级三大核心议题展开深入研讨。

首先，教研室主任董芳芳老师介绍了本次人才培养方案修订的基本原则、基本要求、课程结构体系和培养方案的框架内容等，对本次培养方案的修订思路与核心内容进行了阐述。同时董老师强调：“本次方案修订不仅是专业建设的常规动作，更是专业做强做优，高质量发展的重点工作之一。我们既要传承省级品牌专业的育人经验，更要依托省级重点学科建设、省级民办高校资助专业等省级教学质量工程项目建设的基础上，通过数字化改造、融入数智化课程等实现人才培养质量的迭代升级。”

会上老师们进行了激烈讨论。先是围绕人才培养目标展开讨论，提出新版方案要以“立德树人”为核心，强化学生职业道德与社会责任感，明确毕业生需具备良好的职业精神、人文素养、数字思维，具备运营管理、项目管理、数据分析、管理沟通、创新创业等能力，能在企事业单位及政府部门从事从事数字化运营与管理、项目策划与管理、数据分析与决策等工作，并在此基础上对学生毕业后5年左右能够达到的目标进行细分；接着，大家重点围绕毕业要求和课程体系展开讨论，根据人才培养目标准确定位毕业要求，并对毕业要求的语言表述进行优化。老师们提出需要进一步优化课程体系，尤其要结合社会发展需要融入一些人工智能课程，如在核心课程设置中，将《市场营销学》改为《智慧营销学》，在共同选修课中增加《人工智能商业应用》课程等。同时，将原有的数据分析类课程进行进一步的优化整合，在实训课程中除原有课程外增设项目管理实训、企业管理案例分析实训等实训课程，进一步提升学生实战能力。

工商管理专业本次人才培养方案的修订，重点将专业建设与数字经济时代产业变革需求深度对接，通过精准锚定“高素质、复合型、应用型”人才培养目标，系统优化毕业要求，动态升级理论教学、实践实训等课程模块。本次研讨会为2025版人才培养方案的修订奠定了坚实基础，标志着工商管理专业在数智化转型道路上迈出关键一步。未来，专业将持续深化产教融合，优化课程体系，为区域经济发展输送更多“懂技术、善管理、会创新”的高素质应用型人才。

图/文 韦智新